语文课那些事
突发奇想的一些小脑洞，《关于联五在一个教室里上课这件事》，目前的座位表：
第一排：伊万 王耀
第二排：亚瑟 弗朗西斯
第三排：阿尔弗雷德
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语文课：
语文老师正讲着昨天让做的语文卷子，还是一如既往的让人提不起兴趣。
“来，王耀，”语文老师带这些期待地看着面前这位语文课代表，“你来讲讲这道阅读题。”
王耀撑着桌子起身，强自镇定，表情僵硬道：“嗯......啊.....这道题嘛，嗯，首先，这个文章的题目，嗯，新颖！吸引了读者的注意力......还有......对，是文章的线索，还有......”王耀看向身边的伊万，张嘴无声道：救救我，我不会啊！
伊万眨眨眼睛，也无声道：我也不会啊......耀君你家的阅读好难......
“还有什么？继续说啊。”老师鼓励道。
王耀满脸悲壮地转回头，闭了闭眼，张嘴道：“老师，我编不下去了。对不起，辜负了你的期待。”
语文老师了然一笑：“没关系，意料之中。我看刚刚伊万和你交流的挺好，那就伊万来接着讲吧。”
“啊，老师，这个题他有点复杂，要说的话蛮多的诶，一时之间说不完。”伊万试图以话多来拒绝回答。
“啊，没关系，捞干的。”老师开始笑的虚假了起来。
“......老师，我不会。”伊万低下头。
“呵，”老师发出嘲讽的笑声，发现了在后排偷笑的弗朗西斯，“霍，这还有个人笑的挺开心？来，弗朗西斯，你来答下这题吧。”
弗朗西斯瞬间安静如鸡，看着面前没有写的字，只有亚瑟的素描画的语文卷子，一时间，无话可说。
“嚯哟，你这卷子不写，打算留着吃了？”语文老师看着卷面，面带微笑。想刀一个人的神情是掩饰不住的。
弗朗西斯不敢说话。
语文老师发现了亚瑟桌上的一些奇怪的东西——试卷下的纸上隐隐出现了几个英文字母。
亚瑟立刻用手捂住卷子下方的纸：“老师我没有！”
“我有说什么吗？”语文老师冷笑道，“此地无银三百两，你还是好好学学比较好。来锻炼你一下，讲这道题吧。”
“嗯，首先这题考的是题目的作用，它和第一问的概括内容是不同的，概括内容主要是在文中找关键语句，而这题虽然也要在文中找，但本质上不是同一种在文中找，概括它需要用良好的耐心，而这道题他需要极强的基本功和理解能力......”亚瑟侃侃而谈，可惜，全是废话。
语文老师面无表情地打断道：“行了，全是废话，打住，你们可真是好样的。”
弗朗西斯向后瞟了一眼，小声道：“老师，其实，后面，还有个在睡觉的人。”
亚瑟默默向旁边挪挪，露出了趴着睡得正香的阿尔弗雷德。
“咚咚”语文老师敲敲桌子。
“嗯？啊！”阿尔弗雷德从睡梦中惊醒，看着前面罚站的四人，自信道：“果然要靠hero来拯救你们。”
“拯救？”老师冷笑，“那你来讲讲我刚让他们讲的题。”
阿尔弗雷德看着面前的卷子，自信笑道：“害，这题简单得很！选项B、D错的明显，不必再提，A选项里 殷 yan（一声）红 错了，应该是 yin（一声），所以选C。”
“呵，”老师发出嘲笑，“首先，我们已经在讲阅读题了，其次，殷 yan （一声）红哪儿错了？人就这样读没错。你没发现C选项里 滂pang（二声）沱 错了吗？这不明显吗？”
“？滂沱不是就念 pang（二声） 吗？？？”阿尔弗雷德震惊。
“但凡你学一点语文你都知道那字念 pang（一声）好吗？”王耀翻个白眼。
“！”阿尔弗雷德愣在了原地。
五个人整整齐齐地站着，语文老师冷笑道：“呵，我就知道外国人是学不好语文的。”又瞥了眼不争气的课代表，“哦，对，中国人也是学不好语文的。”
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PS：这个语文老师的好多话来自学校老师，特别是最后一句，深入人心来着......
PPS：以下为受人所托编排的剧情，嗯，没有太大的必要看来着
“还有，要不是你们教导主任王贵勇去处理私事了，你们会有人在课上睡觉？”
弗朗西斯小声问王耀：“那不就是你那个极品中的极品远房亲戚？”
王耀漠然道：“他啊，我们家其实不太想认这个亲戚的。不负责任，辜负家人，还整天迁怒他人，在我们很多人心里，他已经死了。”
